OBJETIVO

Oferecer recursos de raciocínio clínico para que Terapeutas das mais diversas formações entendam a utilização do brincar como estratégia terapêutica para suas especialidades de formação.
O brincar próprio da criança deve ser utilizado para alcançar os objetivos frente às estratégias terapêuticas traçadas na avaliação específica de cada área.
Neste curso o terapeuta irá aprender a como unir brincadeira com os objetivos terapêuticos específicos frente às dificuldades de crianças com TEA.

CONTEÚDOS:

✅ Entendendo as necessidades de aprendizagem de crianças com TEA;
✅ Componentes terapêuticos do Brincar;
✅ Planejamento de intervenção utilizando do brincar para crianças com TEA;
✅ Estratégias Terapêuticas;
✅ Elaboração de recursos e a importância dos processos envolvidos;
✅ Brincar como abordagem terapêutica multidisciplinar.

O curso será transmitido ao vivo na Clínica Sato, localizada em Caruaru – PE, uma clínica multiprofissional que conta com sala de terapia ocupacional, sala de integração sensorial, sala de atividade de vida diária, sala de fisioterapia, sala de psicologia, sala de pedagogia, sala de atendimento às famílias entre outras.

🎯QUEM PODE SE INSCREVER?

Fonoaudiólogos, Terapeutas Ocupacionais, Psicopedagogos, Psicólogos e demais profissionais de áreas da reabilitação. Estudantes de último ano destas profissões.‍
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CARGA HORÁRIA: 3 horas
Via plataforma Zoom Meeting
Certificação pelo Instituto Inclusão Eficiente.

Dúvidas e informações:
📩cursos@institutoinclusaoeficiente.com.br
📲 (49) 9 9803 1894