Objetivo geral

Este curso irá discutir as principais estratégias de intervenção para auxiliar no processo de desfralde de crianças com TEA, capacitando o profissional a compreender os processos fisiológicos, comportamentais e sensoriais que podem interferir no processo de desfralde, além de auxiliá-lo a elaborar estratégias eficazes na promoção da transição do uso de fraldas para o uso do banheiro.

Conteúdos:

• Desafios específicos relacionados ao desfralde;
• Etapas típicas do processo de desfralde e adaptação às necessidades das crianças com TEA;
• Fatores gastrointestinais relacionados ao desfralde;
• Sensibilização sensorial: propriocepção, interocepção, vestibular, aversões a texturas, sensibilidades ao toque e intolerância a certos estímulos sensoriais;
• Rotinas e estruturação: estratégias para estruturar o ambiente e criar rotinas que apoiem o processo de desfralde;
• Estratégias de comunicação: adaptação às necessidades do paciente com TEA, incluindo comunicação visual, linguagem simples, e fatores comportamentais ;
• Treinamento de habilidades motoras: atividades e exercícios para desenvolver habilidades motoras necessárias para o desfralde;
• Intervenções comportamentais: aspectos reforçador, programação de tempo e outras técnicas comportamentais para facilitar e reforçar comportamentos desejados relacionados ao desfralde;
• Participação dos pais e cuidadores no processo de desfralde.

‍🎯QUEM PODE SE INSCREVER?

Terapeutas Ocupacionais, Psicólogos,  Fonoaudiólogos e Psicopedagogos. E demais profissionais que atuam no processo de desfralde. 

Certificação on-line pelo Instituto Inclusão Eficiente.

‍Dúvidas e informações:
📩cursos@institutoinclusaoeficiente.com.br
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