Objetivo 

Apresentar o Inventário Dimensional de Avaliação do Desenvolvimento Infantil (IDADI) em suas versões de avaliação e rastreio, abordando a aplicação, correção, interpretação e utilização clínica.

Conteúdo programático

• Fundamentação Teórica do IDADI: definição e especificação dos domínios avaliados;
• Histórico e Etapas de Construção: contexto de desenvolvimento do IDADI;
• Estudos Empíricos e Propriedades Psicométricas: análise das propriedades psicométricas do IDADI e IDADI-Breve;
• Sensibilidade e Especificidade para Avaliação de TEA: aplicação do IDADI em contextos de suspeita de Transtorno do Espectro Autista (TEA);
• Aplicação, Correção e Interpretação: instruções para as versões lápis e papel e informatizada do IDADI e informatizada para o IDADI-Breve;
• Exercício Prático de Aplicação do IDADI: levantamento e interpretação pela turma a partir de uma aplicação de caso clínico dado pela ministrante;
• Estudo de Caso: discussão de procedimentos clínicos em um caso de avaliação incluindo o IDADI;
• Relatório e Entrevista de Devolução: discussão sobre dados do IDADI a serem apresentados no relatório e condução de entrevistas para apresentação dos resultados aos pais.
  

🎯QUEM PODE SE INSCREVER?

Psicólogos, Fonoaudiólogos, Fisioterapeutas, Terapeutas Ocupacionais, Psicopedagogos, Médicos e demais profissionais das áreas de saúde e educação. 

Certificação on-line pelo Instituto Inclusão Eficiente.

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