OBJETIVO GERAL

Capacitar os profissionais da área da saúde e da educação desde o processo de avaliação até a intervenção em comunicação aumentativa e alternativa, sempre com um olhar interdisciplinar, através de raciocínio clínico para o planejamento e a execução de estratégias facilitadoras, favorecendo a acessibilidade comunicativa para pessoas com necessidades complexas de comunicação.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• Propiciar conhecimentos atualizados, que permitam, de modo aprofundado e específico, a observação, análise e reflexão sobre a atuação frente à pessoa com necessidade complexa de comunicação, envolvendo as metodologias, recursos, símbolos, acesso e estratégias necessárias para a prática clínica e educacional.
• Capacitar os alunos sobre princípios fundamentais nas áreas abrangentes do curso, trazendo práticas atualizadas e baseadas em evidências.
• Aprimorar o olhar do aluno com vistas a propor ações junto às famílias e, também, em diferentes contextos e círculos sociais, com foco no máximo potencial do usuário.
• Proporcionar condições de atuação com todos os públicos, independentemente da deficiência e grau de comprometimento, com enfoque na inclusão e participação social através da comunicação alternativa.
• Despertar nos alunos o senso de pesquisa e investigação científica, de forma a contribuir para a fundamentação teórica da área de conhecimento interdisciplinar.
• Proporcionar preparação do profissional nos processos de implementação da comunicação aumentativa e alternativa em crianças, jovens e adultos com necessidades complexas de comunicação.

‍DISCIPLINAS

1. Conceitos gerais em Tecnologia Assistiva e Comunicação Aumentativa e Alternativa
2. Comunicação e Linguagem
3. Recursos em Comunicação Aumentativa e Alternativa
4. Avaliação - Linguagem
5. Avaliação - Acesso 
6. Avaliação - Visão
7. Metodologias - Parte 1
8. Metodologias - Parte 2
9. Metodologias - Parte 3
10. Personalização de sistemas pagos
11. Personalização de sistemas gratuitos e DVC
12. CAA no Contexto Educacional
13. CAA no Contexto Hospitalar
14. Estimulação de linguagem apoiada por símbolos
15. Nada sobre eles, sem eles
16. Diferentes olhares de uma equipe interdisciplinar
17. Programas e estratégias terapêuticas em CAA
18. Projetos de Acessibilidade Comunicativa

EMENTAS DE CADA DISCIPLINA: https://bit.ly/4cmJkf9

🎯QUEM PODE SE INSCREVER?

Terapeutas Ocupacionais, Fonoaudiólogos, Fisioterapeutas, Médicos, Musicoterapeutas, Psicólogos, Psicopedagogos e Pedagogos.
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LOCAL: Via Plataforma Zoom meeting
DURAÇÃO: 18 meses - 360h

‍👩‍🏫 CORPO DOCENTE

Adriana Peres - Especialista
Ana Maria Phillips - Especialista
Ana Montenegro - Doutora 
Claudia Zirbes - Especialista
Carolina Schirmer - Doutora
Cátia Walter - Doutora
Daianne Martins - Mestra
Deyse Braga - Doutora
Eduardo Cardoso - Doutor 
Eliana Moreira - Mestra
Gerusa Lourenço - Doutora
Greicyhelen da Cruz - Especialista
Janaína Maynard - Doutora
Juliana Balestro - Doutora
Kelin Casagranda - Mestra
Lilian Barbosa - Mestra
Lígia Tunes Ribas - Mestra
Mariane Graciano - Especialista
Michelle Borges - Especialista
Natália Magalhães - Mestra
Patrícia Blasquez - Mestra
Patricia Nogueira - Especialista
Rafael Marques - Especialista
Renata Bonotto - Doutora
Rita Bersh - Mestra
Simone Tavares - Especialista
Tatiana Dudas - Doutora
Tanise Anhaia - Mestra
Viviane Zaqueu - Doutora

Você pode encontrar a autorização da especialização junto ao MEC (em parceira com o iPGS) através do link a seguir ou pelo QR-code abaixo.
bit.ly/3zqDJ92

‍Coordenação: Mestre Régis Nepomuceno Peixoto
Coordenação Adjunta: Especialista Michelle Borges

‍‍Dúvidas e informações:
📧 secretaria@institutoinclusaoeficiente.com.br
📲 (49) 99803-1894

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