OBJETIVO GERAL

Capacitar e qualificar os profissionais graduados em Terapia Ocupacional para avaliação, intervenção e participação, de forma efetiva, dos indivíduos com Transtornos do Espectro Autista (TEA) por meio do planejamento e execução de estratégias de intervenção clínica. Além da compreensão dos aspectos cognitivos, motores, sensoriais, emocionais e sociais que determinam os funcionamentos de pessoas com esse transtorno, aprofundando o estudo sobre práticas e suporte ao desenvolvimento e inclusão de forma integral de seus clientes.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• Proporcionar aos cursistas a compreensão dos conceitos teóricos e práticos voltados para as bases anatomofisiológicas e os funcionamentos cognitivos, motores, sensoriais, emocionais e sociais de sujeitos com TEA;
• Proporcionar condições para preparação e atuação do Terapeuta Ocupacional, nos processos de intervenção com pessoas com TEA. De forma que desenvolvam as competências específicas para que atuem junto às famílias nos processos de intervenção para ampliar o repertório de ações garantindo o pleno desenvolvimento e tornando integrado o processo terapêutico entre a família e os profissionais.
• Compreender as diretrizes legais e teóricas, além da avaliação clínica e de práticas da reabilitação de sujeitos com TEA, em todas as faixas etárias, em espaços públicos e privados. De modo a preparar os cursistas para compreender, planejar, indicar e intervir, quando necessário. Entender recursos terapêuticos, tecnológicos ou não, que contribuam para os processos desenvolvimentais e inclusivos.
• Favorecer o aprendizado e raciocínio clínico para a inclusão de sujeitos com TEA, de todas as faixas etárias, incluindo o estudo de aspectos sociais, familiares e contextuais.

MÓDULOS
1. Atualizações em TEA
2. Avaliações em TEA
3. Relatórios, prontuários, laudos e orientações;
4. Intervenção domiciliar e modelo centrado na família
5. Educação inclusiva
6. Comunicação alternativa
7. Adolescente e vida adulta: profissionalização educação e inclusão
8. Intervenções motoras em TEA
9. Gestão de comportamento de difícil controle
10. ABA E DENVER
11. MÓDULO TEACCH
12. Adolescente e vida adulta: autonomia e independência
13. Sexualidade e TEA
14. Habilidades sociais e intervenções interacionistas
15. Seletividade Alimentar
16. Funções executivas
17. AEE - T.O. e uma visão interdisciplinar
18. Integração sensorial e suas aplicabilidades em TEA

EMENTAS DE CADA DISCIPLINA: http://bitly.ws/HiNH

🎯QUEM PODE SE INSCREVER?

Terapeutas Ocupacionais.

LOCAL: Av. Conde da Boa Vista, 1410, sala 8, térreo, Recife/PE.
Duração: 18 meses - 360h

‍👩‍🏫 CORPO DOCENTE

Ana Carolina Pereira Alves - Mestra
Ana Carolina Rodrigues da Silva - Especialista
Ana Cláudia Pinto Gomes - Pós-doutora
Andressa Fernanda Joia - Mestra
Alice Wilken de Pinho - Mestra
Kamylla Novais Neves Mendonça - Especialista
Marcela Paula Conceição de Andrade Oliveira - Doutora
Maria Cecília de Araújo Silvestre - Doutora
Nara Carollina Mattos Sandes - Especialista
Taíse Morgane de Lima Medeiros - Especialista
Thaisa Damasceno Angelo - Especialista
Thallyta Midiã Mota de Gois - Mestre
Yan Yoshimitsu de Oliveira Sato - Especialista
‍
Coordenação: Mestre Régis Nepomuceno Peixoto
‍Coordenação: Especialista Thaisa Damasceno Angelo

Link do MEC: https://bit.ly/3W0PjAV
‍
Dúvidas e informações:
📩contato.pe@institutoinclusaoeficiente.com.br
📲(81) 9836-8647
Atendimento das 8h às 17h em dias úteis.