O objetivo do curso é instrumentalizar Terapeutas Ocupacionais que trabalham com crianças diagnosticadas no Transtorno do Espectro Autista com estratégias nos componentes de habilidades de cada atividade de vida diária, assim como ferramentas para o treino em ambiente protegido.

Neste curso, você irá conhecer os conceitos fundamentais da psicomotricidade para a Avaliação, Diagnóstico e Perfil Psicomotor e sua contribuição para a intervenção nas dificuldades de aprendizagem.

Torne-se um terapeuta habilitado no programa Therapeutic Listening®, uma intervenção baseada em sons inserida em uma perspectiva de integração dos sistemas sensoriais. Este programa capacita a usar habilidades de raciocínio clínico para intervenções com o programa Therapeutic Listening®.

O curso irá abordar a Avaliação Pediátrica de Incapacidade (PEDI) e sua nova versão eletrônica (PEDI-CAT), fornecendo uma descrição detalhada do desempenho funcional do paciente, documentando suas mudanças longitudinais em três áreas funcionais: autocuidado, mobilidade e função social.

O curso irá abordar a teoria, avaliação e princípios de intervenção da integração sensorial, auxiliando o profissional terapeuta ocupacional a aprimorar seu raciocínio clínico, aprendendo a realizar avaliação e intervenção adequada aos pacientes que apresentam alguma disfunção sensorial.

Este curso irá abordar conhecimentos sobre a teoria da Integração Sensorial de Ayres e a Perspectiva de Micromovimento (Torres), apresentando a conexão entre a integração sensorial e a práxis no Transtorno do Espectro Autista, além de descrever questões sobre o planejamento e respostas motoras.

Aprenda a compreender, aplicar e integrar os principais instrumentos de avaliação infantil utilizados na Terapia Ocupacional, associando-os ao documento da AOTA “Estrutura da prática da Terapia Ocupacional: domínio & processo”.